Postingan

Menampilkan postingan dari November, 2022

Berbagi Aksi nyata Modul 1.4

Gambar
  Oleh Kurnia Kujum CGP Angkatan 6 SDN Pamanukan 1 Kab. Subang A. Pendahuluan A.1 Latar Belakang          Pendidikan di ibaratkan pondasi awal untuk anak anak menuju kesuksesan mereka. Untuk menghasilkan murid yang dapat mencapai kesuksessan di butuhkan seorang guru yang mampu membimbing, menuntun peserta didik untuk mencapai kebahagiaan hidup dengan mengembangkan potensi positif yang ada pada diri peserta didik masing - masing. Untuk mendapatkan kebahagiaan hidup nya di butuhkan lingkungan positf baik di sekolah maupun di rumah. Terutama lingkungan sekolah harus mempunyai budaya positif yang sangat mendukung keberhasilan murid dalam mengembangkan segala minat dan bakat peserta didik. Budaya Positif menurut Dharma dkk (2020) budaya positif di sekolah yang berpihak pada murid agar dapat berkembang menjadi pribadi yang kritis, penuh hormat dan bertanggung jawab. Budaya positif di terapkan dalam bentuk murid dengan rasa hormat, menghargai serta membesarka...

Tugas modul 2.2 Eksplorasi Konsep

Gambar
  Tu g a s 2b . 1 _ Kurnia Kujum Berdasarkan pembelajaran 5 Kompetensi Sosial dan Emosional yang telah Anda baca, pelajari Tabel B.2b. Gambar Kegiatan KSE dan jawablah pertanyaan berikut : 1.                   Apa KSE yang dapat diterapkan dalam kegiatan tersebut?   2.                   Bagaimana kegiatan tersebut dapat membantu murid untuk mengembangkan KSE tersebut? (Kolom 2 Baris 1 adalah contoh untuk Anda)   No. Kegiatan KSE dan Penjelasan 1 Melibatkan murid dalam membuat keyakinan kelas atau peraturan sekolah untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman (Contoh)   ·    Kesadaran diri : murid memberikan nilai yang diyakin...

Koneksi Antar Materi Modul 2.1

Gambar
                                                                                           Oleh :  Kurnia Kujum, S.Pd   CGP Angkatan 6 Kab. Subang      Pada dasarnya setiap anak mempunyai keunikan pribadi masing masing. Selain memupunyai keunikan masing-masing anak anak juga mempunyai minat dan bakat yang berbeda beda. Menurut Kihajar Dewantara bahwa guru hanya sebagai penuntun anak dalam mengembangkan keunikan sesauai bakat dan minat yang ada pada dirinya senidiri. begitu juga dalam pembelajaran kita sebagai guru di tuntut untuk menjadi pribadi yang dapat menjadi teladan bagi peserta didiknya, guru di dalam kelas harus mampu mengembangkan kemampuannya dalam mengolah pembelajaran supaya peser...